Pendant toute la primaire de notre fils, on nous a répété que l’irrégularité de son écriture était « normale ». Eh oui, c’est un garçon ! Vous comprenez, les garçons, le soin ….
Nous pensions plutôt que cela venait de l’apprentissage dès le CP. Mais bon …
Arrivé en 6ème, les choses se compliquent : il n’a pas le temps de finir ses exercices, voire ses contrôles, ce qui le pénalise, les professeurs n’arrivent pas à le relire, il a des douleurs dans la main. Écrire, c’est vraiment une corvée pour lui.
Nous en discutons une fois de plus et cette fois-ci il cède et accepte d’aller voir une grapho-éducatrice.
Et là, je tombe comme par hasard sur une publication de Julie RINALDI. Bonheur :)
Après contact via messenger, et point par téléphone sur la situation, le rendez-vous est pris.
Je déteste le téléphone … et là, le contact est sympathique, chaleureux et surtout, on comprend ce que je dis, ça parle tout de suite à madame RINALDI.
Premier rendez-vous, Theo est un peu stressé. Mais dès la fin du premier rendez-vous, il se détend.
Les 5 rendez-vous qui ont suivi, madame RINALDI a eu la chance de supporter un ado bavard et blagueur.
Il a fallu retravailler certaines choses, dont la tenue du stylo, la formation des lettres…
Les exercices à la maison nous prennent 5 minutes. Mais 5 minutes de vraie concentration. Et pourtant la concentration, ce n’est pas toujours ça.
Theo arrive à la 4eme séance tout content d’expliquer qu’un de ses professeurs a remarqué un changement, qu’il était bien plus lisible. Ça le motive à continuer ses efforts, il en parle même à ses copains.
Au bout de 6 séances, son écriture est transformée. Son professeur de français n’en revient pas quand il lui montre le Avant / après. Il est lisible, il gagne même des points pour le soin dans certaines matières. Il prend davantage plaisir à écrire et il a gagné en confiance en lui.
Un mois après la dernière séance, on sent qu’écrire lui demande toujours un peu de concentration. Mais son écriture reste bien lisible, le principal pour nous. Sauf quand il est pressé. Là, ça se voit tout de suite.
Il y a encore du travail et de l’investissement, mais nous savons qu’il peut y arriver, ce qui n’était pas gagné au début. Je suis heureuse d’avoir poussé Theo à travailler sur son écriture.
Et je suis particulièrement heureuse d’avoir rencontré madame RINALDI.
Une professionnelle à l’écoute, ouverte, bienveillante. Le contact est tout de suite passé avec Theo et avec moi.
Mon seul regret, c’est d’avoir arrêté, parce que nous apprenions énormément de choses ! Parce que madame RINALDI connaît ce qui touche à son action côté mais bien plus encore et ça, c’est super intéressant. Ça ouvre des portes vers d’autres pistes d’amélioration toujours dans le même but, aider notre enfant.
Merci Julie d’avoir su encourager Theo, merci de l’avoir aidé :)
Laetitia.h
Sarah.d
Virginie.A
jennifer.e
Elise.a
Elodie.u
Laurène.o
